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影响海L-I市高职院校篮球队训练的相关因素分析
发布时间:2020-02-28浏览次数:42返回列表

颜海明

(海南经贸职业技术学院,海南 海口 571127)

摘 要:本文通过资料法、调查法、统计法等方法,对海口市五所高职院校篮球运动开展现状进行调查,并就各校篮球队训练时间、训练次数、运动场地、教练员、队员等相关情况进行调查,分析相关影响因素,找出当前存在的问题,结合实际,提出相关建议。

关键词:高职院校;篮球运动;篮球训练;影响因素

前言:篮球运动以其参与人数多、开展范围广的特点,被广大学生所青睐。受美国的“NBA”和中国“CBA”、“CUBA”的影响,近年来我国又培育了大批的篮球球迷,使得学校篮球、业余篮球、街头篮球盛行。海南高校篮球开展较为广泛,每年都会举办不同类型的篮球比赛。各高职院校也都纷纷成立了自己的篮球队,并进行定期训练。海口市作为海南省会,高职院校数量及学生数相对较多。篮球运动得到了各高职院校的重视。本文通过资料法、调查法、统计法等多种研究方法对海口市高职院校篮球队训练情况进行调查,就影响篮球队训练的相关因素进行分析,找出当前存在的问题,结合实际提出相关建议,为该地区高职院校更科学地进行篮球训练提供参考。

一、研究对象与方法

(一)研究对象:本文以海口市5所高职院校篮球队(男子篮球队)训练为研究对象。

(二)研究方法:(1)文献资料法:在海南省图[来自www.Lw5U.com]书馆查阅关于“高校篮球队”、“篮球队训练”相关文献17篇,通过中国知网下载了相关论文22篇,为本研究提供了坚实的理论基础。(2)问卷调查法:根据研究内容需要,制订了《关于我市高职院校篮球队训练的调查》的问卷(含学生卷和教练卷)。学生卷共发放60份,回收60份,有效58份,有效率96.67%;教师卷共发放10份、回收10份、有效10份,有效率100%。

(三)专家访谈法:对5所院校篮球队教练员、相关主管领导、部分专家就篮球队训练相关情况进行访谈,并就解决对策进行交流。

(四)数理统计法:利用Excel 2013对采集的数据进行统计学分析。

二、研究结果与分析

(一)篮球队队员入队目。了解篮球队队员加入球队目的,才能真正抓住他们的心理进行针对性训练,本文对篮球队队员关于加入校篮球队动机进行调查,结果显示:有42人次是因为喜欢篮球运动,占72.41%,占比较多,这有利于训练和比赛,若球队队员不喜欢该运动,那么日常训练会受到很大影响,训练效果也会大打折扣;为了表现自我的有27人次占46.55%,高职院校学生身心发育尚未完全成熟,处于青春发育后期,有很强的表现欲,所以部分同学参加球队训练是展示自我,得到其他同学认可的一种手段;为了学习篮球技战术的有26人次占44.83%,篮球普及程度较高;为将来更好的发展打基础的有18人次占31.03%,这部分学生是为未来的发展打算;但调查中我们也看到排名后两位是为了锻炼身体和消遣娱乐,分别占10.34%和3.45%,这也反映了运动训练与健身锻炼的区别,运动训练相对与健身而言比较辛苦,如果是为锻炼身体才加入训练队的,那么就失去了训练队的真正意义,不可否认参加篮球队确实能促进身体的健康,但是这不是主要方面,训练队主要目的就是训练、竞赛,而为消遣娱乐的仅有2人附带选择,也说明了运动训练和休闲娱乐体育的区别所在。

(二)篮球队训练时间和频度。对篮球队训练时间和训练频度进行调查,结果显示:各球队每次训练时间都在1~2小时之间,而在1小时以内和2小时以上的没有。这说明了各篮球队训练符合科学训练规律,也符合运动训练的基本要求。

由每周训练次数我们可以看出,每周训练2次的最多占

60%,其次为每周训练3次的和每周训练1次的,没有周训练3次以上的队伍。说明各校训练次数把握较好,也能达到训练效果。

(三)教练员年龄。教练员教龄决定着其执教水平的高低,对10位篮球教练员年龄进行进行调查,结果显示:教练员年龄基本呈正态分布,31~45岁人数最多占70%,其次为30岁以下占20%,而45岁以上的仅有1人。说明该地区高职院校篮球教练员呈现出年轻化态势,有利于篮球技战术的更新,但同时值得注意的是45岁以上教练员少也反突出了教练员经验不足,不利于球队的发展。

(四)教练员学历和职称。对10位篮球教练员学历和职称进行分析,结果显示:教练员学历主要为本科,占70%,大专和研究生共有30%;职称方面初级和中级持平,分别占50%,没有高级职称的教练员。充分说明他们不重视职称的提升,这就要加强对他们的职称提升力度;具有高学历的教练员较少,仅有1人,走访中得知学历低的2位教练员都属于40岁以上的教师。由此我们建议加大对篮球教练员学历提升力度,如考取在职研究生等。

(五)影响篮球队训练相关因素。(1)教练员方面相关因素。教练员方面认为影响篮球队训练主要原因中“场地器材不足”和“领导重视不够”并列第一,分别占80%。这也说明这两方面确实对篮球队训练有较大影响,领导对篮球队训练重视程度决定着训练经费是否到位,决定着是否支持球队外出比赛,而场地器材的不足更是直接影响训练进度和训练效果。其次为“篮球队员难招”占60%,因为学习压力、就业压力较大,而参加篮球训练势必会占用更多的时间,所以部分学生不愿意加入球队。“队员怕苦怕累”和“队员身体素质差”两者各占50%,现在学生体质下降是公认的,这也导致很多学生不愿意加入篮球队的又一原因。另外值得一提的是篮球训练队经常受到坏天气的影响而停止训练,该区气候炎热,四季如夏,还经常会有暴雨、台风等恶劣天气的出现,严重影响了正常的训练和比赛。(2)队员方面相关因素。认为影响球队训练的主要因素为“学习和就业压力”共有51人次占87.93%,占比较高,这也是我们可以理解的,训练或比赛势必会占用他们更多的学习时间,所以很多学生训练积极性有所降低,影响训练效果。其次为“空闲时间少”和“领导支持程度低”分别占72.41%和51.72%[来自www.lW5u.Com]。教练员自身业务素质影响到队员学习的积极性,如果教练员技术水平一般,那么也降服不了学生,所以这个原因也是主要影响原因之一。“场地器材”和“天气原因”分别占34.48%和25.86%,这两点也是教师认为的影响因素里面的,进一步说明日常篮球队训练受天气因素以及场地器材因素影响较大。

三、结论与建议

(一)结论。海口市高职院校篮球队队员入队目的主要为:喜欢篮球运动、表现自我和学习篮球技战术;球队每次训练时间多在1~2小时之间,每周训练频度多在2~3次,符合运动训练学规律;教练员年龄以中年为主,并向年轻化态势发展;教练员学历和职称有待进一步提升。

影响海口市高职院校篮球队训练主要原因包括教师方面的:场地器材不足、领导重视不够、篮球队员难招、队员怕苦怕累、队员身体素差、天气恶劣等原因;球队队员方面:学习就业压力大、空闲时间少、领导支持程度低、教练员自技战术水平低、场地器材不足、恶劣天气等。

(二)建议。通过各种途径,加大对各高职院校体育经费的投入力度,积极宣传篮球运动,吸引更多的学生参与进来。培养学生不怕吃苦的精神,让其正确理解参加篮球训练与身心健康和学习成绩的关系;增加教练员外出培训机会,学习先进篮球理论和篮球技战术,提高篮球训练科学化水平;兴建室内篮球场,降低因天气原因对训练造成的影响;大力宣传,营造校园篮球氛围。定期举办各级别篮球比赛,吸引更多学生参,扩大篮球运动群众基础;提高校内球场利用率,满足篮球爱好者对场地器材的需求。对场地器材进行全面检修,坚决淘汰不合格产品,杜绝因场地设施原因导致的运动伤害,使篮球训练计划能顺利完成。

参考文献:

[1] 张宏成,孟祥波.欧洲男子篮球运动崛起及影响因素研究[J].体育与科学,2010,(02)

[2] 孙鸿,胡学明.中美篮球文化的差异[J].体育成人教育学刊,2006,(04)

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